一位中學生拿了一張「零分」的考卷給媽媽簽名，
那孩子的母親仍保持著笑容說：「兒子呀！你就是這麼乖，
老師說要蓋章，你就一定會拿來蓋章。你是個好孩子！」
而後～她問兒子題目難不難，
兒子竟說：「不難呀！因為老師說：『考卷寫好可以去打籃球。』
以我的速度～寫好了，球場必定已客滿了，
所以～我只寫了名字就出去打球了。
陽光又好，球場上那時只有我一人，好愉快喔！
反正考卷一定會發下來，回家再寫也是一樣。」
媽媽終於明白～零分之後的另一段插曲；
兒子不在乎當時的分數，認為只要事後弄懂題目即可。
真是灑脫！
這是源於～他媽媽常說的
「事後把考題全弄懂，跟考滿分的人一樣棒」的觀念。
在這個家～只有包容與讚美。
兒女們經常把學校的大小事帶回來～與爸媽共同分享。
有一次～女兒數學只考八分，
氣得不想讀普通高中，想轉到高職去。
媽媽說～從前大專聯考，被錄取者也有人～數學是個位數的。
只要有分數～就會有希望。
女兒在媽媽的鼓勵下，八分、十六分、逐漸往前進步，
終於在高三下學期初～就甄試上了大學。
班上另一位高材生～就沒有這麼快樂了。
高材生常為九十九分～而悶悶不樂。
因為他的媽媽～是個完美主義者，常說：
「你怎麼這麼笨呀！幫你溫習了一晚，還如此粗心，掉了一分。」
少一分，回家可是要被敲一下頭的。
而且一百分與九十分所領的零用錢相差好幾倍！
再說聯考，差一分說不定就輸了幾個人哩！
孩子在這家中～難得有笑容。
全家的情緒與孩子的分數息息相關。
一位功課老是掛車尾的小學二年級學生，
有一天，拿了一張九十分的小考考卷，
興沖沖的跑回家告訴媽媽。
媽媽開心得把它框起來，掛在客廳裡。
晚上，一向成績很好的姐姐問弟弟：
「班上有沒有人考一百分呢？」
弟弟回答說：「好多人呀！」
姐姐又追問他：「有沒有人九十分以下呢？」
弟弟笑著說：「沒有啦！」
姐姐暗自好笑，原來弟弟是最後一名呢！
父親出差回來，看到弟弟的成績，
開心的說：「我的兒子進步好多！」
奶奶每天飯後，看著九十分的考卷就露出滿足的笑容，
親朋好友來了，就讚美這孩子。
這個男孩子覺得日子過得好快樂，好有成就感，
每天就更用心在書本上，成績也扶搖直上，
令同學刮目相看，老師也為之震驚，
為何一個老是掛車尾的孩子竟突然力爭上游！
今日的台灣，如果家有在學的孩子，
分數～就常會影響著家庭的氣氛與親子關係。
能真正掌握自己的心情，不受分數影響的人很少。
但分數～真有那麼重要嗎？
分數之外，孩子要走的路～還很長。
生命～就該浪費在有意義的事上，你覺得呢？
不是得到～就是學到。
很健康的人生觀：
你不是得到一份圓滿的因緣；就是學到～怎樣更靠近幸福。
你不是得到勝利；就是學到～如何避免失敗。
你不是得到最終自己想要的結果；就是學到～更多…
世事～總無法盡如人意。
「不是得到，就是學到」，
這樣的人生～沒有什麼好失去和非得要斤斤計較的事情。
這樣的人生～很開心…很自在……
§逸荻§
